华西都市报讯（记者杨晓蓓）日前，金堂中学外国语实验学校的历史组传来喜讯，该校明丽琼、袁明远老师参加由成都市教育科学研究院和成都市教育学会举办的“初中历史优质课评选活动”，分别斩获特等奖、一等奖。
　　“我们把学校独创的‘问题驱动的三阶卓越课堂模式’运用到历史课堂，学生在不断提问、回答的过程中不仅很快掌握知识点，也理清了历史脉络。”袁明远说，他在讲述“美国南北战争”一课时，将林肯的生平作为明线，“我把林肯生平分为童年、青年、中年，并提供他在不同时期的背景材料，由浅入深设问。”
　　为什么林肯会成为内战导火索？为什么林肯不一开始废除奴隶制？看似从林肯本人出发的问题，其实服务于资本主义发展历程这条“暗线”。一堂课下来，学生犹如连环推理、不断破案的侦探，在探究中掌握了南北战争的历史作用，也理清了资本主义发展的知识点。
　　该校校长唐中福向记者表示，“三阶卓越课堂”旨在通过三次学习、三个水平、阶梯递进、成就卓越四个阶段，充分调动学生的积极性、自主性，培养学生创造性，提高教学效率。