在大巴山南麓的古昌乐县城遗址、省级示范小城镇土黄镇，这里紧邻国家AAA级风景名胜区百里峡，更拥有远近闻名的宣汉县土黄中学，优美的山区风光与朗朗书声在这里相映成辉。始创于 1956 年 10 月的土黄中学，2004年评估为合格高完中，2010年正式授牌为“达州市示范性普通高中”，是达州市唯一一所同等地区条件的市级示范高完中。近年来，学校大力推行素质教育，提高教学质量，提升办学层次，走出了一条具有独特风格的贫困山区农村高完中发展的新路。

高扬“发展”旗帜 办学条件不断改善
　　学校要发展，少不了完备的设施。教师提高教学效能，学生要全面发展，必须有坚实的硬件基础。尽管农村学校经费极其紧张，但该校多方筹措，先后积极争取各项国家专项资金600多万元，修缮了学生宿舍，新建了教学楼和休闲花园，添置了教师办公设备，配置了校园数字化系统，添置了实验器材、音体美器材及图书。
　　去年，学校积极争取的900多万元的薄改资金已经启动，30个教学班的交互式触控一体机已装配使用，漂亮的教学综合大楼和塑胶运动场即将竣工，标准的学生食堂和行政办公大楼也已经正式立项。
　　与此同时，通过争取校友和社会各界捐赠的方式，集资近70万元，兴修了学校前大门（鹏升门）和迎宾大道（易晖路）及两侧绿化装饰，美化了校园环境。几年时间，学校校容校貌焕然一新，被社会赞誉为“前河生态校园”，被达州市教育局评为“达州市绿色示范学校”。如今，走进校园，在校歌《扬帆致远》充满活力的曲声中，漫步校园，芳草茵茵，杨柳依依，溪流潺潺，扑面的书香，蕴含着生态校园无穷的魅力。

高扬“创新”旗帜 教学质量连年攀升
　　土黄中学是宣汉县最偏远的一所高完中，90%的生源是基础较差、表现较差的“双困生”。在这样的生源条件下，不甘落后的土黄中学师生在逆境中不畏艰难险阻，高扬“创新”的旗帜，屡次刷新该校高考历史纪录，创造了教学质量连年攀升的奇迹。
　　以“创新”精神鼓师生干劲，深挖自己独特的办学优势。该校首先引导全校师生“自知”，让他们明白山区民风纯朴，有利于学生成人；山区教师少功利，有利于学生成才；山区学生改变现状的愿望强烈，有利于积极性的调动。在此基础上让全校师生找到了自信，全身心投入教育事业，使土黄中学焕发出了耀眼的辉煌！
　　以“创新”精神提教师素质，坚持走自己的内涵发展之路。近年来，该校在新一届领导班子的正确领导下，一是修定出台了多项教师考核培养新规定，为学校发展增添新的活力。二是针对学校80%以上均为年轻教师的情况，迅速启动了青年教师培养工程。三是把“推门听课”作为提高教师课堂教学效率，提升学校教育教学质量的突破口。
　　以“创新”精神导学生习惯，演奏养成教育的德育智育双重奏。该校坚持用知识和博爱呵护每一位学生，提出以养成教育为主旋律，以开展好德育工作的养成教育为先导，同时注重抓好智育工作的养成教育。
　　通过不懈努力的“创新”，高考本科上线率连续十年稳居全市同类学校前茅，连续十年被宣汉县教育局评为“高中教育教学质量先进集体”。最近两年，高2013届本科上线100人，高2014届高考本科上线人数更是达到了151人。

高扬“全面”旗帜 办学特色完全彰显
　　特色就是个性，特色就是品牌。由于该校确立了“全面育人”的办学理念和“特色立校”的办学思路，实施“两条腿走路”，即在不放松普通教育的前提下，强化艺体教育，打造艺体教育特色，为众多山区学子开启了希望之门，使许多原本升学无望的山区学子，跨进了大学的殿堂。
　　土黄中学在发展中求突破，摸索出了一条适合山区农村高完中生存和发展的特色之路，有效克服了生源基础差的劣势。在术科培训方面，通过分类编班、分级管理和聘请大学教师来校辅导等办法，产生了一举多得的明显效果。
　　在艺体生的文化课教学方面，根据艺体生特点，适时调整艺体班课表，因材施教，培优补偏，突出重点。近三年来，该校艺体教育质量逐年提高，艺体生高考专业本科上线率和文化成绩本科上线率均分别达到90%和55%以上，一直名列全市前茅，由此推动学校教育教学质量稳步上升。
　　同时，该校坚持开展好各种文体活动，让学生全面健康地成长，深受省、市、县相关部门的一致好评，今年上半年被达州市教育局评为“阳光体育示范学校”。素质教育的均衡与全面发展，在这所偏远的山区学校得到了很好地诠释。
　　“励志扬帆，竞渡无涯学海终至远；笃行乐业，欣育万千俊彦唯崇德”。正如该校这幅门联所绘，如今的土黄中学，正呈现出前所未有的生机和活力。土黄中学，这面在大山深处的“山区高完中的旗帜”，将更加高扬！