内江第三初中和翔龙中学合并挂牌仪式现场

　　内江翔龙中学——吹响规模化办学的集结号
　　2014年6月5日上午，伴随着蒙蒙细雨，五星红旗在国歌声中缓缓升起，数百位师生站在操场上，见证了内江教育界的一次联姻。原来，这里是内江三初中和翔龙中学两校合并挂牌仪式现场，仪式也标志着两校将实现深度整合。
　　从 1998 年创办至今，翔龙中学仅仅是一位拥有 16 年办学经验的教育新秀，可是凭借着团结、奋进、求实、创新的宗旨，学校铸就了辉煌的育人实绩。2014年高考，学校本科上线211人，超出市教育局下达目标任务60%，进入全市重点高中学校前10名之列。环境优美

龙马精神引领校园发展
　　对于内江人来说，翔龙中学并不陌生，它坐落在开放、和谐的全国示范性社区——临江小区，占地108亩，绿化环境达校区总面积80%以上，是四川省教育厅命名的“省级校风示范校”。
　　走进翔龙中学，左方是干净的篮球场，右方则是宽敞的足球场，沿路而行，数十梯台阶之上，一匹奔腾的骏马雕像映入眼帘，这是学校校园文化的一个象征。
　　在“龙马精神”的感召下，短短十多年时间，翔龙中学办学规模从16个初中班扩大到现在的71个教学班，教职工从70人增至272人，其中高级教师74人，一级教师115人。有省、市、区级骨干教师118人，获省、市、区“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”称号的160人。
　　学校相继建成了教学大楼、办公大楼、实验大楼、阶梯教室、多媒体语音室、通用技术室、网络备课室、多功能活动厅、全塑胶田径场、篮球场等完善的教学设施设备。每个教室均配备了电子白板，已实现信息化教学。德育为首

“三位一体”强化学风建设
　　在翔龙中学，无论是高中生还是初中生，每个月都会围绕一个德育主题，开展学习活动。学校党总支书记、校长陈玉龙说：“我们特别强化‘感恩·励志’教育和爱国主义、集体主义教育，激励学生知恩图报、好学向上、奋发进取。”
　　近三年中，学校几次邀请专家到校为学生上励志教育课，利用周五班会、周一朝会组织收看感动中国十大杰出人物专题片、贫困地区孩子艰苦学习生活的录像，在黑板报上刊登热爱祖国征文，在班级张贴励志标语、箴言，在劳动节、父亲节、母亲节等组织学生给家长送祝福。
　　同时，学校还进一步完善了“家庭—学校—社会”三位一体的德育网络体系，以移动校讯通为平台，以家长座谈会为手段，以年级、班级管理为重点，多管齐下，强化了主体教育的效果。教学先进

因材施教促进学生成才
　　学校坚持干部下年级，分年级包干制度，坚持备课组活动干部参与制度；坚持干部“推门听课”、“及时评课”制度，落实了干部对教育教学的督导，由此促进了教育教学质量的提高。校长陈玉龙亲自抓教学工作，坚持每天带头巡课四节，并对教学工作情况严格考勤。
　　为了提高教师教研水平，学校全力推进“集体备课，资源共享、课后反思”的集体备课制度，定时间、定人员、定内容，并有专人进行考核。
　　因材施教是翔龙中学一大特色，学校主张面向全体学生，降重心、夯基础，以三本线为突破口，推行毕业班强化管理、强化训练的教学管理模式，狠抓基础知识、基本技能教育。一方面让“尖子生”、“踩线生”在良性竞争中不断进步，脱颖而出；另一方面也便于管理和辅导基础较差的学生。质量立校

高考成绩彰显傲人实力
　　良好的学风，一流的师资，先进的教学，在这三大法宝的支撑下，翔龙中学先后获得了内江市德育教育工作先进集体、内江市高中教育教学质量先进学校等荣誉。同时，还被授予省校风示范校、省依法治校示范校、省科学技术教育示范校、省模范职工之家，以及全国语言文字规范化示范校、全国中小学素质教育先进单位等称号。
　　在近几年的高考中，翔龙中学上本科线、重点线的人数逐年增加，形成了“低进高出”的办学特色。2014年高考，翔龙中学高三年级12个班学生参加统考，再次取得优异成绩。本科上线211人，超出市教育局下达目标任务60%，进入全市重点高中学校前10名之列。
　　随着内江三初中和翔龙中学的合并，翔龙中学如虎添翼。校长陈玉龙表示，学校将以合并为契机，坚定脚步，夯实基础，朝着集团化、规模化办学而不断前进。
　　华西城市读本记者 黄晓庆 摄影报道