1996年以来，内江市威远县镇西镇永兴小学利用学校自身条件，修建学生劳动实践示范基地，在受到广泛认可的同时也创造了经济效益、育人效益、社会效益的“三丰收”。

艰苦创基地 开辟学生劳动课堂
　　走进永兴小学的校园，成片成片的果树林首先映入记者眼帘，整个校园生机盎然、鸟语花香，不愧为一所“园林式单位。”
　　学校地处山林，学生多是独生子女，从小培养他们吃苦耐劳的精神和学习一些劳动技能很有必要，而这也是创建示范基地的初衷。
　　从1996年起，学校老师自己出钱出力，购买树苗打造起种植园。到了2010年，在上级主管部门的帮助下，学校又建起了养殖园。如今，永兴小学已经形成了种植园7.5亩，养殖园3.5亩的学生劳动实践示范基地，成为了学生的劳动课堂。

学生劳动实践 果实齐分享
　　校长彭永春告诉记者，目前学校有四季水果树木1000株，喂养鸡、鸭、兔200只，淡水鱼800尾，肉牛、山羊8头。
　　记者了解到，学校3至6年级的每个班每周都有一节到示范基地劳动的课。由专门的老师负责指导如何给树木修枝、施肥，如何给动物喂食等。
　　每到瓜果馨香，猪肥羊壮的季节，学校会拿出一部分成果分给学生，用来提高和改善生活，剩下的部分销售出去，用来维持来年基地的开 销，目前基本能做到收支平衡。

初具规模 丰收三个效益
　　彭永春告诉记者，老师们在教会学生劳动技能的同时，也让学生形成尊重劳动，团队协作，与人分享等意识；上级主管部门也“酒香不怕巷子深”多次到校参观检查示范基地并给与高度评价。“不少留守儿童的父母了解示范基地后，也从外地回乡做起了种植、养殖项目，不仅收入较之前没有明显减少，还能照顾到老人和孩子。”
　　如今，永兴小学的劳动实践示范基地已经初具规模，远近驰名，受到了学生、家长、上级部门的认可，也创造了良好的经济效益、育人效益和社会效益。 华西城市读本记者 杨绪熠