华西城市读本讯（丁敏 记者 伍雪梅）4月2日，宜宾市翠屏区邱场乡中心学校中学语文老师齐聚一堂，研讨语文课堂教学模式。
　　老师们结合实践操作，总结了前一阶段“六大模块”的教学模式的效果。肯定了其对语文学科工具性的挖掘，提出了其对语文人文性挖掘的局限，和只能满足具有一定语文素养的教学班级的问题。老师们通过大量的实践案例，结合邱场学生语文基础薄弱、阅读量小、知识面窄等具体情况，经过老师们反复讨论，最后提炼出了“初读展示”“细读寻美”“精读创美”和教师因势拓展为课堂教学步骤的“3+x”语文教学模式。