第0076版:城市读本 上一版  
日期:[2012年09月05日] -- 城市读本 -- 版次:[076]
聆听第一堂课
自贡一中来了个“局长学生”
2012年09月05日


自贡市教育局局长蒲定波(后排左一)听课交流。

  

  9月3日,自贡市各中小学顺利开学。为了解开学情况,起到检查、监督作用,自贡市教育局领导班子分成13个小组,分赴全市部分学校,检查学校开学准备工作。自贡市教育局局长蒲定波、自贡市教科所所长蒋先梅一行就出现在了自贡一中的开学典礼和课堂上。
  目前,自贡921所中小学(幼儿园)、约42万学生顺利开学,全市中小学教职工返校率100%,学生返校率99.5%以上,师生们用新面貌、新气象迎接新学期的到来。
行动

学前检查教育局干部进课堂
  “教育局很重视今年秋季的开学工作。”自贡市教育局基础教育科科长蔡平常说,8月28日,自贡市教育局召开了“全市秋季开学工作会”,局长蒲定波要求“切实抓好各项开学准备工作”,确保新学期如期有序开学。
  9月1日、2日,自贡市教育领导分成7个小组,到7所直属学校和7个区县检查新学期学校开校准备工作。9月3日,开学第一天,市教育局中层以上干部、市教科所全体教研员分成13个小组赴各区县、学校参加升旗仪式,进课堂听新学期第一课,进一步了解掌握学校开学工作状况。
交流

变换思路提倡“先学后教”
  “叮铃铃铃……”9月3日上午8时许,新学期的铃声响起,自贡市教育局局长蒲定波、自贡市教科所所长蒋先梅一行坐进了蜀光中学高一(7)班的教室,跟着同学们一起,上了新学期开学的第一节数学课。
  课堂上,蜀光中学的陈老师讲解的是数学概念“集合”,他用高一(7)班的同学为例子,详细地讲解了集合的定义及特性。
  “讲得很好,我一边听一边都在自己回忆。”课后,蒲定波大力肯定了陈老师的教学能力,认为陈老师课堂驾驭能力和逻辑性很强。但“讲得过多”,没有以学生为主,以致于没有注意到“很多同学们都想举手发言”。
  蒲定波建议,新学期第一节课应该先以“德育”工作为主,端正同学们的学习态度。教学时,不要以老师为主,“满堂灌”,应该转变教学方式,以学生为主,“先学而后教”。临近中午,蒲定波、蒋先梅一行还走访了蜀光中学的两个食堂,对其进行了全面的检查。
建议

精细化管理让学生们快乐成长
  “这次开学检查是从安全、卫生、教学等各方面入手,确保开学顺利进行,加强对全市中小学的教育教学管理与指导。”谈起此次开学检查的目的,蒲定波说,对于教育工作者而言,每位同学都只有一次初一和一次高一,所以必须从各个角度进行严格把关,让学生们能够在三年的时间里安心、快乐地成长、学习。
  蒲定波说,在此次检查中,凸显出一些问题。比如,部分学校的精细化管理还不到位,存在一定的安全隐患;学校教学改革意识不强,课堂教学模式陈旧等。通过这次开学检查,要落实监管责任,从根本上提高教育质量,促进自贡教育制度的改革和发展,为建设川南教育高地助力。
  华西城市读本记者 罗昊 摄影报道