市民打进本报热线提建议 《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在未来十年如何落实？四川教育工作会议热度未散，本报教育新闻热线也热得发烫。昨日，众多市民打进本报热线，向记者讲述他们对四川教育规划的建议和看法，择校、入学、高考等仍是家长们心头的“热山芋”。 希望入学转学更灵活 贺成凯（退休教师） 《义务教育法》规定，年满6周岁的孩子都应该接受义务教育。我建议把小学的入学年龄提前到5岁半，当年8月31日前满5岁半的孩子都应该入学。 彭女士（生意人） 去年7月，我带上念四年级的儿子到学校报名，被告知报名时间已经过了，儿子只能回上海上学。当我按照要求准备好暂住证、工商营业执照等7份文件时，又得知第二学期和五六年级都不接受转学生。现在只能等上初中再转学了。在上海，只要在开学前几天，拿上户口本到学校考试就行。在成都，义务教育阶段入学的手续太复杂了，希望能更加人性化。 希望老师更有人情味 一先生（打工者） 高校教育在多元化，高校毕业生就业也多元化，高校入门也应该多元化。应当让高校自主命题、自主招生，让一些偏才怪才也有进入到高校学习的机会。让人们都享有学习的权利，这才是教育公平！ 曾女士 我的儿子读高中，因为学习成绩差，班主任一直建议他考虑出国等其他出路，甚至平时考试也建议他不用参加，我希望通过教育工作会的召开，呼吁老师不要放弃每一个学生。对于青春期的孩子，老师应该多点关爱，而不是放弃。希望新课改更加注重孩子的综合素质，老师不要太关注成绩和排名，对于不听话的孩子和成绩差的孩子要多点关心，让孩子能够健康成长。 希望雷声雨点一样大 共22章、72条、约3万字的《纲要》如何在未来10年里得到落实？对《纲要》的颁布，此次教育工作会议的参会人员当中，也有不少人表示了自己的担心，提出了建议。 “它涉及的面非常广，某些方面的规划如果执行不力，就会变成空中楼阁。”来自攀枝花的一位与会代表认为，某些规划和目标，前5年可能容易做，如果不坚持，后5年可能就被遗忘了。他建议，应该尽快将目标和责任落实到具体的时间段，特别是需要政府如人事、财政等各个部门的配套政策跟上《纲要》的规划步伐。 而来自成都的一位与会代表则建议，应该根据《纲要》制作一个分解目标的路径图和时间表，把小学、中学、高中、大学分别绘制出5年后的达标目标，这样才不会让《纲要》变成“雷声大、雨点小”。 华西都市报记者肖笛实习生张菲菲 | 
