电子科大成都学院牛人教师尝试将游戏人物制成粘土动画片

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  “每一件作品都是有生命的。做粘土的过程，就像在为一个没有生命的物体赋予躯壳和灵魂。”汪旭说，做粘土的过程就是一个享受的过程，他会一直做下去。

  “这些都是游戏人物的模型，费了我不少功夫。”昨日下午2点过，在电子科技大学成都学院的一间教室里，汪旭看看桌上10多个已捏好的泥人，随即又低下头，在一个还未完工的泥人身上继续雕刻。他的四周还坐着6名学生，正对着各自手里的那团泥巴雕琢着。

  汪旭是电子科技大学成都学院的一名绘画课教师，他的另一个身份是“泥巴匠”。玩泥巴已经5年了，从最早简单地捏“人物”，到现在带领学生成立工作室，汪旭已开始将自己捏出的人物做成粘土动画片。

  “泥巴匠”·开课

  手把手教学生捏泥人

  在电子科技大学成都学院，汪旭名气不小，每学期选课时，老是有学生因选不上他的课而埋怨，甚至有学生要求他帮忙“开小灶”。

  “制作粘土的过程其实很简单。”汪旭拿出1张事先绘制好的图片，再照着图用铁丝在木板上做出一个人物的大致造型。

  “这是泥人的固定支架，铁丝用来做固定支架，支撑泥人身上的粘土。”汪旭指着木板上缠绕的“铁丝网”，接着又拿出一大块粘土，贴在支架中间。“贴粘土的时候，要先贴整体的、大块的，再贴细节的、小块的。”贴上粘土后，汪旭拿出一把刻刀，快速雕琢出了泥人儿的整体造型。

  “最后就是用石膏翻模和材料置换。一般用来置换的材料是比粘土贵一点的材料，比如，树脂之类的。”汪旭说，这两个工序稍微有点复杂，需要耐心，一旦着急，泥人就容易被捏碎。

  每一堂课上，汪旭总会手把手对学生进行指导，并现场演示。

  高考填报志愿时，汪旭本来想填报雕塑专业，却最终学了绘画。但他一直没放弃雕塑，当他无意中发现粘土制作后，很快就喜欢上了。

  对“玩泥巴”这件事，汪旭的许多朋友都不理解。“他们总说我，玩泥巴能玩出什么来，还不如去做生意。”但他觉得，人生中快乐才是最重要的。

  “一个人一生中至少要做一件自己喜欢的事情。”汪旭抚摸着自己做出来的泥人儿说，不图别的，就图高兴。

  “泥巴匠”·想法

  自己动手捏变形金刚

  “小时候特别喜欢变形金刚，却没钱买模型。我就想，要不自己捏一个。”有了这个想法，汪旭就照着动画片里的人物造型，用家门口的泥巴捏变形金刚。

  他还记得有一次，用鱼塘边的泥巴捏泥人时，把鱼塘的堤坝掏了一个洞，鱼游了出来。“爸妈知道了，狠狠教训了我一顿。”

  “泥巴匠”·快乐

  享受做粘土的过程

  “学生们的作品总是让我很感动。”汪旭说，学生的每一件作品都包含了他们对作品倾注的感情。

  有一个粘土作品，让他印象很深。那件作品描述的是，一个泥塑的瘦弱男生，快要被一个硕大的圆球压垮。“当我看到这个作品时，我就想，学生心里一定沉淀着某种痛苦。”后来汪旭才知道，那名男生是一个即将毕业的大四学生，面对来自家庭、学校、社会的压力，他已经有点无力承担。

  评价自己的作品，汪旭很谦虚：“我还没有自己最满意的作品，因为材料、技艺都还在不断地更新。”

  去年，汪旭带领学生，用8个月做了一部名叫《输与赢的概念》的粘土动画片。“那部动画片的主角是一个老款的手机，开始大家因它长得不好看而不喜欢它，它通过自己的努力，最终让大家接受了自己。”汪旭说，这就像粘土制作，开始的时候或许很多人不知道或不接受，但接触以后就会发现它的美。

  “每一件作品都是有生命的。做粘土的过程，就像在为一个没有生命的物体赋予躯壳和灵魂。”汪旭说，做粘土的过程就是一个享受的过程，他会一直做下去。

  华西都市报记者黄越摄影谭曦

  什么是粘土动画

  和木偶动画一样，粘土动画是定格动画的一种，它由逐帧拍摄制作而成。一部粘土动画的制作包括脚本创意、角色设定和制作、道具场景制作、拍摄、合成等过程。粘土动画在前期制作过程中，很大依靠手工制作，手工制作决定了粘土动画具有淳朴、原始、色彩丰富、自然、立体、梦幻般的艺术特色。