对于一些参加过高考数学、物理试卷阅卷的老师来说，一些考生“化繁为简”的解题方法给他们留下了深刻印象：本来需要二十多步繁杂计算的大题，这些学生却只用五、六步，最少的只有三步，就得出了准确答案。这些学生究竟用的是什么方法呢？一些考生表示，这种方法叫“通用模型解题法”，解题时先用模型口诀抓题型的特征，然后套入相对应模型，比较容易得出正确的结果。

  模型教学研究专家王邦平老师说：“通用模型”是由教育专家根据学科的精髓和规律概括出来的“解题框架”，它将学生杂乱的学习思维调整为直线，直接面对学科最核心的目的。就像开车有了导航仪，想去哪，它就会给你指出最近的路。也好比是火车轨道，只要顺着“模型”轨道一套，就能快速解答数学物理大题、难题：第一步（抓题型）：找出该题的特征和特定条件；第二步（套模型）：套用符合该题特征的对应模型；第三步（出结果）：按模型轨道的步骤，准确计算，就能简单快速的得出正解。

  据了解，这种“通用模型解题法”集中了中央教科所原所长、中国教育学会原副秘书长连秀云；北京大学数学科学学院博士生导师程乾生；著名初等数学教育家明知白；新课标教材编委、特级教师孟卫东；北师大数学科学学院博士生导师，中国数学“建模”界泰斗刘来福；首师大物理教法课讲师、模型教学研究专家王邦平等128位资深专家的智慧，是国家十一五科研规划重点课题“优质教育资源评价与推广”的成果。

  刘来福教授认为，将数学和物理模型引入教学过程已是大势所趋。目前，国内有许多高校开设了模型教学课程。如果初中、高中就开始接触并掌握模型解题方法，不仅解题事半功倍，对于今后大学课程的思维培养也会起到很好的促进作用。

  孟卫东老师认为，“通用模型解题法”是科学有效的方法。初中数学就11个模型，初中物理就10个模型；高中数学就21个模型，高中物理就16个模型，学生掌握了这些模型，就能找准思路，用对方法，轻松解题。

  记者张佳雨