昨日，记者从中国教育学会中小学德育研究分会了解到，成都市龙泉中学王洪斌校长研究的《全面实施看得见的德育工程，努力提高素质教育时效性》在第八届全国中小学和中职学校思想道德建设优秀评选成果中获得全国一等奖。

  新课改呼吁“看得见的德育”

  上周，龙泉中学“看得见的德育”思想道德建设成果获得殊荣，引起了中央电视台的关注，记者进驻龙泉中学进行拍摄。

  到底什么是“看得见的德育”呢？龙泉中学校长王洪斌说：“国家对教育提出了要全面实施素质教育，努力提高国民素质的战略要求，其中一个核心内容就是高尚的人文素养的培养。学校从多年前就探索出了这样一条路：即通过强调‘三育并重，文武合一’，以德育为首全面提高学生素质，并通过其真正的理解和内化，让这些素质外显出来，从轰轰烈烈的‘喊’变为实实在在的‘做’，用润物细无声的形式形成博学、善行的优良校风。”

  据了解，即使在每年的高考期间，龙泉中学的教师也按时检查学生的被盖是否叠成了“豆腐块”，督促没有做好的学生中午回寝室“整改”。在学校大厅里，有一架完全开放的贵重钢琴，供学生自由弹奏，一放就是7年，而今仍然光亮如新。学校通过一系列的“规范教育”、“信任教育”，告知学生即使任何时候都不能忘记自己的德行。龙泉中学全面落实“看得见的德育”工程，努力提高素质教育的时效性得到了中国教育学会中小学德育研究分会、中央电视台的高度关注，成为我省唯一在该次活动中获得一等奖的学校。

  研究会专家认为，“看得见的德育”提法非常贴切，它正是新课程改革后不能忽视的素质教育的一个过程，需要长期坚持，同时它又是素质教育希望实现的结果。他提议，龙泉中学能借CCTV此次采访机会，让这项成果更具影响力，让“龙中效应”辐射到更多的地方。