成都市双水小学国学与双语辉映

  记者昨日从成都市双水小学获悉，今年下半年在成都举行的全国双语教学研讨会上，该校将为大会提供一节观摩课，展示双语研究所取得的成果和富有成华特色的双语教育模式。同时，该校正与日本、美国等国家和我国香港的小学进行沟通，拟建立友好学校，以实际行动推动成华教育国际化进程。谈及学校未来的发展，该校校长甘凤兰踌躇满志地说：“我们将积极践行若水教育，强化母语，推进双语，为双水学子提供更优质的教育。”

  教育若水经典浸润心灵

  始建于1925年的双水小学，是成华教育均衡发展的先行学校和特色学校。2006年9月，成华区委、区政府为统筹城乡教育，投入近3000万元异地修建新校园。基于对学校临水而居、以水命名的实情的深刻认识，甘凤兰校长以现代教育理念解读老子“上善若水”的思想，创造性地提出了“若水的教育，上善的人”的办学理念。四年来，双水小学坚持不懈地走特色化、可持续发展之路，致力于“若水校园、若水管理、若水教师、若水德育、若水课

  堂、若水学子”六大工程的实施，着力培养“纯洁、坚韧、宽容、诚信、灵动”的若水学子，为每个孩子的上善人生奠基。

  该校的若水德育活动开展得有声有色，富有“若水”特色的班集体创建，营造了浓厚的若水文化氛围；“若水孩子，一月一个好习惯”的深入开展，培养了学生各种良好习惯；“若水心灵家园”心理咨询服务，为塑造若水师生提供心理支持，给心灵安家，为生命导航。

  该校连续五年进行了“上善杯”若水课堂研讨活动，极大地促进了教师的专业发展。还提炼出若水课堂的要素：浸润的课堂、平等的课堂、灵动的课堂、包容的课堂。若水的课堂体现了尊重学生，以人为本的教育理念。

  双水小学将“经典诵读”聚焦为“若水诗文”经典诵读，于2006年9月正式启动，每周1课时，由班主任老师任教。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术文化为基本活动内容。如今，该校已形成“师生共读”和个人诵读、班级诵读、全校诵读的三级诵读特色。

  海纳百川双语沟通世界

  为彰显办学理念，促进学生的可持续发展，该校打出了一套“连环拳”：率先在全区引进了

  外教，聘请了美国籍外教，讲授纯正的日常交际用语、校园英语、励志英语等内容，进一步提高学生的综合语言运用能力；与成都市实验中学强强合作，挂牌成立了成都市实验中学附属外国语小学，共享两校优质教育资源；加入全国双语课题《中国中小学英汉双语教学体系研究与实验》研究，成为全国双语学习中心双语实验学校，引入新加坡原版教材，开设健康双语课；学校还建立了双语教育资源库，总容量超过500G，丰富的双语视听资源，为双语教学提供了强有力的支持；每月两次“双语论坛”，各个教研组分别派出发言人，交流对双语的认识和建议，分享双语研究的成功，形成了“人人谈双语、人人做双语”的良好局面。“双语沟通世界”已经成为“若水教育”的一张亮丽名片。

  体制创新小初无缝衔接

  “成都市双水小学与成都市实验中学的跨段合作，是我们继与成都石室中学、七中嘉祥、北大附小等名校集团成功合作后，在教育体制创新方面的一次大胆尝试。”据成华区教育局副局长陈卫东介绍，将成都市实验中学整体搬迁到北部新城片区，与成都市双水小学一体联动，构建以实验中学为龙头的北部新城外语特色教育集群，为城北居民提供优

  质、一站式的教育服务，以实现辖区内优质教育资源的共享。

  成都市双水小学于去年6月挂牌成为成都市实验中学附属外国语实验小学。两校在“外语特色建设”、“小初衔接”、“5+4实验”、“管理研讨”、“教育科研”、“资源共享”等6个方面开展全面携手，走上了合作共赢的道路。

  甘凤兰表示，凭借附小的资源优势，加强小初衔接，让小学生进入初中的英语学习实现“无缝”过渡，免除小学生迈进初中学习的适应期。

  滴水穿石艺术修炼人生

  作为成华区政府首批命名的舞蹈艺术教育特色项目学校，该校坚持将艺术教育作为课程建设的突破口，作为展示学校素质教育的窗口。该校开设了律动舞蹈课、水之韵、拉丁舞、竖笛之声、中华武术魂等系列活动课，一年一度的校园艺术节，以滴水石穿的精神，提高学生的审美素质和艺术修养，激励其成为具有若水美德的上善之人。

  该校以艺体活动为依托，“水精灵艺术团”为平台，“艺术修炼人生”成为“若水教育”的又一亮丽名片。2008年8月，“水精灵”舞蹈队作为四川省唯一的小学代表队，赴北京参加了中央电视台“关爱点燃希望”大型晚会演出，以精湛的技艺获得金奖。舞蹈队还多次参加省、市、区各类演出和四川电视台、成都电视台的节目录制，均荣获一等奖。2008年2月，该校竖笛队的同学又一次站在了中央电视台的舞台上。2010年1月，该校成功创建为成都市艺术教育特色学校，这极大地促进学校艺术教育的发展，推动学校艺术教育向更高层次迈进。         记者王迪