10月30日，成都市成华小学、成华实验小学、双林小学、建设路小学、猛追湾双语学校的100余名师生结束了为期4天的灾区生活，返回成都。在灾区生活的日子虽短，但是这些平日里被家长捧为掌上明珠的“小宝贝”们却在深度体验活动中，真切感受到了灾区人民的顽强不屈以及伟大的抗震救灾精神。孩子们纷纷表示，回到成都以后要把灾区所见所感讲述给每位同学，激励大家珍惜优越的生活和学习环境，加倍努力学习。

  学会自理生平第一次洗碗

  10月27日，成华区5所名校的百余名师生抵达安县桑枣二小。中午，孩子们在板房寝室里吃了在灾区的第一顿大锅饭，午餐结束后，多数学生的饭盒里还有不少剩饭剩菜。“我们的学生不会剩饭，对他们来说，这样的饭菜是难得的美味。”学生食堂的一位厨师指着被成都学生倒掉的土豆、肥肉心痛地说。在随后的几天里，孩子们逐渐感受到了香喷喷的饭菜在灾区有多么珍贵，剩饭剩菜越来越少，最后大家都自觉地把饭菜吃得干干净净。

  初到灾区，孩子们饭后要在教师的监督下，才能把饭盒洗干净，有些孩子甚至躲开教师，连续几顿都用未洗过的饭盒吃饭。“在家我从来不洗碗，这里的自来水又很凉，我就不愿意洗。”一位小男生说。在灾区生活了两三天之后，孩子们变了，饭后主动拿着饭盒到水池旁，倒上洗洁精仔细擦洗。

  感受坚强踏上灾区求学路

  桑枣二小板房临时校舍距原校舍不到3公里，这是泥泞不堪的一段烂路，途中要经过一座标有“此桥危险”的大桥。桑枣二小的走读生和部分教师每天上学、放学都要往返于这样的路上。

  为了让学生们亲身感受灾区学生的艰苦，成都5所学校的师生分两批步行前往桑枣二小原校舍。出发时，天上飘着细雨，地上满是稀泥，师生们一步一滑地前进。一路上，路两旁被震毁的民房越来越多。断成几截的电线杆横在路旁，少了一面墙的客厅悬在二楼，还有只剩下地基的废墟。看到这些场景，孩子们停下脚步，张着嘴巴呆住了。“太恐怖了，地震的破坏力太强了！”成华小学5年级学生李子豪说，“我在成都上学很幸运，以后要珍惜每一天。”经过近100分钟的跋涉，师生们终于抵达了桑枣二小原校舍，看到垮塌的宿舍和布满裂痕的教室，孩子们惊呆了，“灾区的同学们太坚强了，他们遭受了这么大的灾难，还在逆境中顽强地生活、学习。”

  展现乐观围着国旗杆联欢

  在板房学校的第二个晚上，成都学生与灾区孩子一起坐在碎石子铺成的操场上，举行文艺大联欢。山区的夜漆黑一片，操场上亮起了两盏钨丝灯。桑枣二小200余名住校学生和成都的100余名学生围着国旗杆坐成一圈，同唱一首歌。成华小学的陈楷予在前一天晚上因为想家而流眼泪，在联欢会上，他和同学们一起吹起了笛子，为灾区同学们送上一曲《我和你》。“在灾区生活很苦，但是这里的学生仍然很开心，他们非常坚强。我要向他们学习。”陈楷予说。

  武术、小提琴、二胡、小品……成都师生们精彩纷呈的表演，让桑枣二小的学生们度过了一个开心的夜晚，附近板房区的居民也被吸引过来共同联欢。“成都的学生很活泼，才艺突出，通过和他们交流，我们的学生可以获取更多外界的信息，有助于他们成长。”桑枣二小政教处主任王太平说。

  捧出爱心灾区娃用上电脑

  来自成都的5所学校还为灾区学生带去了珍贵的礼物——电脑。计算机室没有专用的电脑桌，老师们只好将4张课桌拼成一个电脑桌，每台电脑前摆放6个座位，桑枣二小的学生就在这里开始了他们的首次电脑课。

  双林小学专门派来为灾区孩子上计算机课的张亮老师准备了3年级的电脑课程，来听课的，却是桑枣二小的6年级学生，“他们从来没有接触过电脑，我只好为他们上最初级的课程——使用鼠标。第一次接触电脑，孩子们十分兴奋，也让我热血沸腾。”一节课下来，张亮老师意犹未尽，他希望这堂40分钟的电脑课的下课铃声永远不要响起。

  记者王迪 实习生汪龙华摄影报道

  □采访手记

  在体验中成长

  4天的灾区生活虽然短暂、艰苦，却带给大城市的孩子太多的震撼和反思，面对灾区同龄人，面对坚强乐观的灾区人民，成都的孩子每天都有新变化——从最初为“逃避”洗碗而撒谎，到坚强地在雨中走完泥泞的道路；从最初因想家而哭泣，到笑着告诉大家：“我想帮助更多灾区的小伙伴”；从最初被男生们搞得乱糟糟的板房寝室，到他们离开时干净整洁的每一个床铺……在城里孩子被灾区孩子感动的同时，我也为这些越发可爱的城里娃而感动、欣慰。

  5·12渐渐远去，在灾区，坚强和大爱还在延续，灾难是一本教科书，让孩子们亲身感受和体验灾区生活，并尽自己所能帮助灾区的同龄人，将是孩子们成长路上一段宝贵的经历。           王迪